Habilitats comunicatives i lectoescriptura en català

1. Què es el Portfolio Europeu de les llengües? És un document en el qual les persones que estan aprenent o han aprés una llengua en l'escola o fora de l'escola, poden registrar i reflexionar quant al seu aprenentatge de llengües i experiències culturals amb la finalitat de potenciar el plurilingüisme. També, té un passaport de llengües que permet que el seu propietari puga posar-ho al dia amb regularitat i una biografia lingüística detallada que explica l'experiència del titular en cada llengua. 2. Quins són els seus components? Proposa’n una breu descripció El portfolio està integrat per 3 components: - El  Passaport de llengües :   és una recopilació de les competències aconseguides en les diferents llengües. Registra qualificacions formals i detalla les competències i experiències lingüístiques. A més, proporciona l'autoavaluació i l'avaluació per part del professorat. - La Biografia lingüística : permet que el titular puga planificar, r...

A classe hem visualitzat un video sobre l'opinió que dóna Tonucci sobre la LOMCE. En grups de treball hem triat 4 preguntes de l'entrevista que ens ha paregut interesants: 1. En la LOMCE no hi ha rastre de l’educació infantil. Què li diria a quines la menyspreen?  Tonucci afirma que els primers anys de la vida d’una persona són els més importants. En aquests anys es construeixen els fonaments de tot el que s’aprendrà al llarg de la vida. És per això que, l’Educació Infantil és molt important per a construir a les persones. Els mestres d’infantil treballen més i cobren menys que els professors de secundària. 2 .  Què significa educar en diversitat? Millor separem per rendiment? Segons Tonucci, la diversitat és el contrari de l’exclusió, és un dret. Totes les persones deuem poder expressar les nostres diversitats, no poden ser un criteri d’exclusió. Una vegada que es va acceptar açò, es van tancar les escoles especials i es va incloure als xiquets dins del siste...

En classe hem llegit l'article “Fer de Mestres” escrit per Tudi Torró que tracta sobre el que és ser mestres i les responsabilitats que tenen a classe amb els alumnes.  Primer, hem fet una lectura individual i després, una companya del meu grup de treball ho ha llegit en veu alta, sent jo receptora de la informació que conté el text. Aquest article estava escrit en valencià, per tant no estava en la meua llengua materna, ja que és el castellà. Però, a l'hora de llegir-ho individualment i en veu alta no he tingut cap problema per a entendre-ho, doncs, com vaig esmentar en el meu ventall lingüístic sempre he estat en contacte amb el valencià. Quan he llegit el text individualment, l'he pogut llegir al meu ritme i sense interrupcions, així mateix m'he pogut concentrar en les idees que presenta el text i en el seu contingut com si m'estiguera posant en el lloc de l'autora. A més, quan no he entés alguna paraula o el que em volia dir l'autora he pogut rel...

Hola a tots! M'agradaria compartir amb tots vosaltres el meu ventall lingüístic, perquè em conegueu una mica més. Vaig nàixer a Elda, una ciutat d'Alacant, però visc a Petrer que és un poble que està pegat a Elda. Malgrat això, la meua familia es castellanoparlant, per tant, la meua primera llengua i llengua materna és el castellà (color groc). Als 3 anys, vaig començar el col·legi i allí vaig començar a familiaritzar-me amb el valencià (color taronja), ja que en el meu col·legi ja es començava a ensenyar valencià. Així mateix, durant primària i secundària donava algunes assignatures en aquesta llengua, a part de l'assignatura de valencià. Actualment la continue estudiant. Quan vaig arribar a primària, als 6 anys vaig començar a aprendre anglés (color blau) i actualment ho continue estudiant perquè m'agrada aquest idioma. A més, vaig anar a classes particulars d'anglés durant l'etapa de secundària i batxiller, ja que com no ho pos...

Hola! Soc Marta, tinc 19 anys i estic estudiant Magisteri Infantil a la Universitat d'Alacant. En aquest blog posaré les practiques que faré al llarg del curs de l'assignatura Habilitats Comunicatives i Lectoescriptura en català. Així, us podré ajudar compartint coneixements sobre la llengua valenciana.